Curso de Adiestrador canino 2021

El 19 de febrero damos comienzo a nuestro curso homologado por la Conselleria D´Agricultura Desenvolupament Rural, Emergéncia Climàtica I Transició Ecológica

Curso de Adiestrador Canino Profesional

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

El curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen obtener una titulación de Adiestrador canino profesional especialista en perros potencialmente peligrosos, con el reconocimiento de un organismo oficial como se es la Conselleria de Agricultura, Desarrollo Rural, Emergencia Climática y Transición Ecológica de la GENERALITAT VALENCIANA.


Mediante el curso se Cualificará al personal para el correcto uso, gestión y adiestramiento, especialmente para perros potencialmente peligrosos y de los accesorios precisos para ello, consiguiendo garantías de utilización acordes con la legislación vigente y garantizando la seguridad del usuario y terceras personas.


Así mismo se impartirán los conocimientos necesarios para que el adiestrador conozca y aplique todo lo relacionado con el adiestramiento, modificación de conducta y mantenimiento, de perros, tanto a nivel teórico, como práctico.


Se impartirán los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes con la finalidad de alcanzar la mejor cualificación del citado personal, para el ejercicio de las funciones atribuidas al personal en materia de adiestramiento y modificación de conducta en perros.


Formar al personal operativo para trabajar adiestrando perros en cualquier supuesto y escenario.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Dar a conocer al alumno el correcto uso de las herramientas y medios que utilizarán durante sus servicios.
  • Que conozcan las características principales de los perros adiestrados desde el punto de vista de las características propias de las razas, impregnación, conducta y comportamiento, así como la normativa Estatal y Autonómica relativa a perros potencialmente peligrosos.
  • Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para el manejo básico del perro, el comportamiento y órdenes básicas, acoplamiento y relación de trabajo.
  • Que los alumnos conozcan cuales son los elementos de obediencias, así como, su más adecuada utilización, los condicionantes y los demás factores que influyen sobre el perro.
  • Mostrar al alumno las órdenes y la manera correcta de enseñárselas al perro.
  • Enseñar los cuidados básicos que el perro precisa.
Duración de las sesiones:

Las sesiones teóricas tendrán una duración entre 45 y 55 minutos.

ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
Hoja de Análisis

Para cada tema se realizará una hoja de análisis en la que consten:

• Los puntos básicos que se deben impartir al alumno.
• Los objetivos generales y específicos.

Objetivo

Determinado el objetivo, se adaptará el contenido del curso al propósito buscado por el mismo. 

Introducción

En ella se expondrán las principales características, prioridades o partes fundamentales, con el fin de concienciar al alumno de la importancia de las mismas. 

Ocupará aproximadamente el 10% del curso y contendrá: 

  • Presentación. 
  • Aplicaciones prácticas. 
  • Antecedentes, casos reales. 
  • Conexión con los temas anteriores y posteriores. 
Desarrollo

El desarrollo del curso se hará de acuerdo con el volumen de la materia, dificultad y grado de aprendizaje, repartiendo el contenido, en tantas sesiones como sea necesario para su correcta comprensión. 

Tendrá una duración aproximada del 80% del tiempo y consistirá en una sucesión ordenada de: 

  • Ideas complementarias. 
  • Selección de contenidos. 

Focalización de ideas. 

Recapitulaciones integradoras intermedias (síntesis parciales).

Conclusiones

Ocuparán el 10% aproximado de la sesión y consistirá en la exposición en resumen y con apoyo de los medios audiovisuales de las ideas principales. 

MATERIAL DE APOYO DEL CURSO 

Como complemento didáctico en el curso se emplearán los medios audiovisuales que sean necesarios para una completa y adecuada comprensión de los conceptos, así como de las técnicas de adiestramiento 

• AULA LECTIVA habilitada con proyector par ala presentación de material didactico. 

Para cada tema se elaborarán presentaciones en las que se señalen los factores, principios y técnicas más adecuadas, de forma que el alumno pueda realizar o tomar notas sobre los aspectos más importantes de la misma. Se Procurará que estos aspectos estén relacionados con los contenidos de las distintas evaluaciones. 

• ZONA ABIERTA para la realización de las prácticas y trabajos con perros.

FORMACIÓN PRÁCTICA 

Una vez impartida la formación teórica, al entrenamiento en campo de prácticas con perros adiestrados y en proceso de adiestramiento para la perfecta comprensión de elementos y técnicas con el objetivo de dar a conocer el manejo de las mismas, comprobando sus posibilidades y limitaciones, observando, analizando y corrigiendo cuantos defectos sean apreciados. 

Medios técnicos 
  • Pista exterior para realización practicas con los perros. 
  • Correas. 
  • Collares. 
  • Arneses. 
  • Bozales. 
  • Motivadores 
  • Premios o recompensas 
Perros 

Se dispondrá de perros de diferentes tipos y características para las prácticas con la finalidad de que en los ejercicios de acción real el alumno esté familiarizado totalmente con su funcionamiento y manejo. 

Simulación de situaciones 

De forma complementaria y con la finalidad de mejorar los resultados y optimizar recursos antes del ejercicio real se emplearán simulaciones que permitan corregir defectos tanto a nivel teórico, como a nivel práctico. 

Ejercicios prácticos 

Familiarizado el alumno con los perros y como complemento del adiestramiento teórico, se realizarán ejercicios en los que se simularan las diferentes incidencias que se pueden presentar a fin de comprobar la reacción y el desarrollo en situaciones bajo presión y verificar si reúne las condiciones y cualidades exigibles para desempeñar y cumplir las funciones y responsabilidades que se le confieran como adiestrador canino. 

SEDE DEL CURSO

Centro ScanK9

Polígono Industrial Cotes, 147 • 46680 Algemesí, VALENCIA

TEMARIO

El programa del curso contendrá las siguientes materias: 

• TEMA 1:

Normativa de la Comunitat Valenciana que regula la tenencia y bienestar de los animales de compañía.

  • Introducción 
  • Normativa  reguladora de los animales de compañía.
    • Obligaciones del propietario
    • Obligaciones previas para la consideración de Nucleo Zoológico
    • Identificación de los animales.
    • Procedimiento sancionador en materia de infracciones a la Ley 04/1994 del 08 de julio, sobre protección de animales de compañía
• TEMA 2:

Normativa de la Comunitat Valenciana que regula la tenencia de animales potencialmente peligrosos.

  • Introducción.
  • Definición de perro potencialmente peligroso en la Comunidad Valenciana
  • Requisitos en para portar en la la vía pública un perro potencialmente peligroso. 
• TEMA 3:

Etnología de las diferentes razas caninas.

  • El origen del perro, las razas de los perros
    • Perros pastores
    • Perros cazadores
    • Perros sabuesos.
    • Perros masstif
    • Perros de presa
    • Perros Terrier
  • Posibilidades de empleo.
– TEMA 4:

Aspectos anatómicos y fisiológicos de carnívoros, en especial de razas caninas.

  • El aparato locomotor
  • Exterior
  • Morfología
  • Cronometría
  • Movilidad y flexibilidad
  • Resistencia muscular
  • Fuerza muscular
  • Mecanismos necesarios para la supervivencia del perro
    • Sistema cardiovascular
    • Aparato genital
    • Sistema nervioso
    • La piel.
• TEMA 5:

Reglas básicas del adiestramiento canino.

  • Introducción
  • Bases del aprendizaje
    • Aprendizaje no asociativo
    • Aprendizaje latente
    • Aprendizaje por imitación
    • Aprendizaje asociativo
  • El clicker
  • Material de adiestramiento
  • Collares
  • Correas 
  • Arneses
  • Juguetes
  • Bozales

Comandos empleados en el adiestramiento

  • Sitz
  • Platz
  • Auss
  • Piee
  • Hier
  • Fuss
  • Apport
  • Such
• TEMA 6:

Corrección de conductas agresivas e inadecuadas en perros.

  • Valoración de conductas no deseadas y susceptibles de corrección
    • Interpretación del lenguaje corporal 
    • Reconocimiento de conductas no deseadas
    • Correcta utilización de técnicas a la hora de evaluar una conducta no deseada
    • Factores de influencia, adquisición de información
    • Identificación de factores abióticos/bióticos
    • Identificación de la conducta no deseada 
    • Métodos de eliminación de la conducta no deseada 
    • Identificación del tipo de agresión 
    • Aplicación de medidas de autoprotección y bienestar animal
    • Elaboración de informes de progresión.
  • Valoración de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad.
    • Aplicación correcta de las técnicas en la modificación de las conductas no deseadas, en relación con la emotividad del perro, basándonos en: identificación de  factores que puedan generar al perro una conducta no deseada. 
    • Detección de aquellas patologías que puedan generar una conducta agresiva con el fin de su valoración por un facultativo.
    • Reconocimiento de aquellas causas que puedan generar estrés y desembocar en  una conducta no deseada, (ausencia del dueño, nuevo miembro familiar, aburrimiento.)
    • Programación de desensibilización.
    • Valoración de la actitud del dueño en relación con las conductas no deseadas del perro.
    • Asesoramiento al dueño del perro en relación con las posibles actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas.
    • Establecimiento de  un plan de adiestramiento, para fijar pautas de conducta y elaborar un informe de progresión. 
  • Modificación de conductas agresivas y /o depredadoras.
    • Valoración del entorno.
    • Jerarquía.
    • Determinación, aquellas acciones que el entorno familiar debe realizar para mejorar la conducta del perro.
    • Anticipación a la conducta no deseada.
    • Evaluación del trabajo del dueño/responsable en función de los avances.
    • Ajuste de las tareas en función del progreso.- Elaboración de un informe de progresión.
• TEMA 7:

Reeducación y resocialización de animales de la especie canina.

  • Introducción
  • Resocialización y reeducación en perros adultos
  • Puntos clave a la hora de la reeducación.
    • Entender cada caso de socialización como único
    • Analizar la situación en particular
    • El especialista, la verdadera fórmula del éxito
    • Algunos consejos para mejorar la calidad del proceso de socialización
    • Entender cada caso de socialización como único
• TEMA 8:

Reglas básicas del adiestramiento de perros de servicio, vigilancia y control.

  • Fases en el adiestramiento del perro de seguridad y combate
    • La fase de ladridos y mordidas
      • En el caso de ser agredido su guía o él.
      • Ante la huida del intruso.
      • Cuando se dé la orden de «¡ATACA!».
    • Fase de enfrentamiento y suelta a la orden
      • El enfrentamiento.
      • Soltar a la orden
    • Fase de mordida en traje integral
      • Mordida en brazo izquierdo y derecho, en su zona anterior y posterior.
      • Mordida en pierna izquierda y derecha, en su zona anterior y posterior.
      • Mordida en pecho y espalda.
    • Fase de búsqueda, cacheo y conducción
Curso de Adiestrador Canino Profesional

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